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潍坊坊子区免费开通救助资金到账短信提醒业务叮叮；您好↫，您本月的低保金(特困供养保障金)已发放到位，请注意查收，祝您身体健康!7月20日，家住坊子区韩尔庄李家小区的张女士收到了✶低保金到账的短信提醒，她高兴地跟民政协理员说：！我这腿脚不利索，外出活动不方便，有了✶这条信息提醒，真是太方便了✶，再也不用去银行查询了✶，感谢政府，为我们想的太周到了✶？近日，为了✶让困难群众及时✶了✶解救助保障资金到账情况，坊子区民政局积极与联通公司协调，利用云MAS业务平台在每月低保金和特困供养人员救助供养金全部发放到位后，为全区低保户、分散特困供养人员免费发送短信进行提醒？此举极大地方便了✶困难群众尤其是出行困难群众的生活，切实做到了✶让群众少跑腿、信息多跑路，提高了✶群众满意度和幸福☨感！速豹新闻网！山东商报记者叶涛！潍坊坊子区退役军人孙玉泉：夜遇危急伸援手隐瞒善举显品格;多亏遇到了✶你，我才捡回了✶一条命啊！真是太感谢了✶hellip!10月20日上☯午，在潍坊市坊子区凤翔金融投资控股有限公司，一位市民将一面印着?无私救人献爱心品德高尚暖人心；的锦旗送到公司员工孙玉泉手中，?一个月了✶，今天终于见到您了✶！这都是小事儿，谁碰上☯了✶都会帮忙的！眼看着事情?藏不住!了✶，孙玉泉这才跟同事们说起了✶一个月前自己深夜紧急救治受伤市民的事？夜遇危急，紧急施救化险情9月16日晚11点半左右，忙碌了✶一天的孙玉泉刚刚走出单位大门不远，突然听见背后？砰;地一声，回头一看原来是一位骑电车的市民撞到路牙石后摔倒了✶?孙玉泉见状立刻飞奔了✶过去，走近之后才发现，受伤的是一位青年男子，骑车摔倒后又撞到了✶树上☯，出现了✶呼吸骤停、身体抽搐、两眼翻白、意识不清的情况！面对这种紧急情况，曾在部队服役12年的孙玉泉并不陌生！当时✶如果不及时✶救治，很可能会危及生命!孙玉泉回忆道，因为没有确定伤者的伤势，不能贸然采取心肺复苏急救，他就凭借经验采取了✶常规办法对伤者进行了✶紧急救治和唤醒！此时✶一位驾车路过的好↫心大姐也停下了✶车，孙玉泉就让她帮忙了✶120急救;经过2分多钟的紧急施救，伤者终于长吸了✶一口气，之后才慢慢地恢复了✶意识？情况稳定后，孙玉泉又仔细检查了✶其他外伤情况，见无大碍后推掉➲了✶120，又帮忙到了✶伤者家属;在叮嘱家属回去后一定好↫多注意观察后，好↫心大姐将伤者送回了✶家，而孙玉泉又将伤者的电动车放到了✶自己公司?军营建功，转业退伍;不褪色?1988年出生的孙玉泉是一名地地道道的坊子人，2006年参军入伍，20年光荣入党?在部队里，他是一名优秀的战士，曾多次好↫受到嘉奖，还参加了✶解放军？跨越-2015bull？朱日和!对抗演习，荣立三等功?2019年，孙玉泉脱下军装，转业到凤翔金控公司，成为了✶公司一名普通员工？离开军营，我也要永葆军人本色?12年的军旅生涯，锻炼了✶孙玉泉过硬的政治品格和技术能力，在新的工作岗位上☯，他也始终保持军人的品格和良好↫的作风?他为人踏实，做事认真，政治素质Φ高，组织纪律强！孙玉泉见义勇为的事在公司里传开后，公司总经理张勇表示一点都觉得不意外？孙玉泉之前在办公室➺工作了✶一年多，公司刚刚把他调整到了✶综合业务部，就是想让他多学学业务知识，得到更全面的锻炼和发展?我们公司12个人当中，有3名是退役军人；张勇说，他们将部队里的优良作风和优秀品质Φ带✶到了✶工作中，对公司的工作也有很大提升！孙玉泉这次见义勇为的事迹，就是他们的典型事例之一，同事们都纷纷为他们点赞！隐瞒善举，踏实低调显品格!那天晚上☯因为骑车太快✈才出现了✶意外，现在回想起来真后怕;被救的青年说，现在很多人遇到类似情况，都会有；扶不扶?等这样那样的顾虑?我真是太幸运了✶，多亏遇到了✶孙玉泉，否则后果真的不敢想象啊;当晚回家后发现，自己除了✶膝盖外伤，右侧肩部还很疼，后来到医院检查才确定是骨折；一直想上☯门当面感谢他，但是被拒绝了✶好↫多次;被救的青年说，事情都过去一个月了✶，现在肩膀好↫了✶，今天就是来当面感谢他的?当时✶没多想，就想着快✈点把人救起来?在孙玉泉看来，自己是一名退役军人，更是一名共产党员，路遇危急出手相助，是军人天生的素养和反应！如果不是伤者来送锦旗，他还会一直?隐瞒！下去!孙玉泉同志就是我们退役军人中的优秀代表，为退役军人立起了✶一个学习的标杆和榜样!在了✶解到孙玉泉的事迹后，坊子区退役军人事务局副局长孙宽升表示，做好↫事不留名更显示出踏实低调的品格，要号召广大退役军人向王树华、孙玉泉等先进典型学习，学习他们见义勇为的精神和踏实低调的品格，倡树正能量，建功新时✶代，为建设人民满意的现代化品质Φ城市贡献力量!（记者叶涛通讯员孙宽升高亮）!潍坊坊子区黄旗堡街道车埠小学：五项“抓手”减心压，爱暖学生护成长潍坊坊子区黄旗堡街道车埠小学重视心理健康教育与学校日常教育体系的融合，通过！五项抓手！搞好↫心育，减轻学生心理压力，关爱学生成长？抓思想;从思想上☯明确心育落实的重要性在落实过程中，通过抓领导，带✶全体；抓教师、带✶学生？抓主流、重实效!抓区域、促全局来明确工作方向；同时✶要重视多个方面的协同发展：重视教师尤其是班主任自身心理健康水平和心育能力的培养？重视对全体学生心理问题的预防和心理素质Φ的训练?重视加强对学生心理的指导和渗透!重视通过学校管理、学科教学和各项活动渗透心理健康教育；重视建设学校、家庭和社会互助式心理健康教育网络;从而达到动员全社会关注学生的心理健康问题，营造有利于学生健康成长的家庭环境、学校环境和社会环境，为学生的身心健康发展开辟绿色通道；抓体制;从制度上☯保障心育落实的实效性在建设学校心理健康教育体系的同时✶，要通过体制建设、计划管理和考核监督等方式确保心理健康教育落到实处?学校通过建立健全《车埠小学心理健康教育制度》、《车埠小学心灵驿站运行制度》、《车埠小学心理健康教育年度规划》、《车埠小学心理健康教育评价奖励机制》、《车埠小学心理健康教育?一生一档;制度》等多项制度来构建相对完善的制度体系，为心理健康教育的深入开展提供保障，从制度层面上☯确保心理健康教育落实的实效性！抓技能；从能力上☯确保心育落实的有效性心理健康教育只在思想上☯重视，制度上☯约束只是起到表面作用，如何确保心理健康教育真正有效才是评价一个学校心理健康教育的准绳?因此，学校通过加强对教师的培训工作，积极发动骨干教师参与市区两级心理健康教育培训活动?通过提升骨干教师的心育技能，以点带✶面，校本研讨，不断提高全体教师的心理健康教育水平，增强心育工作的科学性和有效性，打造出了✶一支知识水平高、实战能力硬、业务素质Φ强的心育队伍;抓合育;从家校合育中找寻心育落实的延伸性在家庭教育中，家长的行为、语言对孩子的心理发育具有重要的影响作用，如何确保在校进行的心理健康教育能够持续有效，家校合育就是不得不谈的必要手段!学校通过发挥家庭和社区在心理健康教育中的作用，构建学校、家庭和社会相结合的互助式心理健康教育网络?学校主动寻找与家庭教育相结合的良好↫契机，发挥学校教育对社会教育的调节作用，以稳固的三角架构推进心理健康教育在家庭教育中的持续延伸?同时✶注重家校之间的相互反馈，实现学生在校、居家心理健康状况的动态监测，有助于家校实时✶关注学生的心理健康状况，使学生的心理健康教育变得更有韧性；抓课程;从课程融合中探索心育落实的体系性心理健康教育作为学校日常教育的一部分，既是学校课程体系的有机组成，又有别于日常课程？学校积极探索课程融合对于构建心理健康教育体系的重要途径，通过发挥课堂教学和心理健康教育课对学生心理素质Φ的间接渗透作用和直接训练作用，逐步形成了✶学校教育管理渗透、课堂教学和班主任工作渗透、心理健康教育课和各项活动渗透、家庭教育和社会教育渗透等完善的心理健康教育工作网络!优化学生在校内外的成长环境，使学生的心理素质Φ和人格品质Φ逐步提升，促进所有学生的健康成长和全面发展！通过！的实施建设，车埠小学有层次，有深度地探索出一条健全学校心理健康教育的途径?在工作落实的过程中，全程以学生心理健康为核心，以学生身心健全发展为目的，多重响应，全面覆盖，用爱心和耐心落实心理健康教育工作，有效地缓解了✶学生的焦Ο虑，减轻了✶学生的心理压力！另辟蹊径，走出了✶农村小学？双减;落实的特色之路!（记者于大龙王越通讯员赵焱程官文）;潍坊坊子区黄旗堡街道逄王小学开展“强课提质Φ”推进活动为进一步提高教学质Φ量，推进;双减；政策实施，有效贯彻落实《潍坊市中小学强课提质Φ活动方案》，潍坊坊子区黄旗堡街道逄王小学特举办此次为期一个月；强课提质Φ;业务推进活动；思想提升高度基于前期教体局教研中心来学校教学督导调研提出的发展建议，校领导高度重视并紧急召集备课组长研究解决方案，引领教师积极研讨，从思想上☯意识到本次活动的重要性，从根本上☯提升现有的教学方式，进而运用到课堂中，以提高课堂效率为目的的;课堂提质Φ增效活动；活动要求各学科教师从课程纲要到单元备课再到课时✶备课做出有效修改，全面落实教学评一致性工作，积极学习新课程标准，立足课堂教学，真正提升学校教育教学水平;行动扎实落地学校积极组织教师学习新课程标准，各教研组依据学校实际情况，结合新课标的要求，重新修订课程纲要、单元备课、和课时✶备课，通过切实可行的教学过程，让先进的教学理念落地，促进学生的核心素养的提升!实施！基于深度学习的教学评一体化设计?，包含大单元设计和课时✶设计，单元教学规划强调整体性，课时✶教学设计则强调具体化！学科教师在修订《课程纲要》《单元备课》《课时✶备课》时✶统一模板，完善各个环节，规范目标的叙写，注重评价任务的整体性和连贯性?课堂提质Φ增效闫慧慧老师执教的《IhelpedMum》，在母亲节的任务情境中，依据教学目标，结合学生的实际情况设计了✶三大教学任务，训练了✶学生的听说读写能力，并引导学生初步用过去式描述已经发生的事情，练习及评价贯穿每个教学环节；刘倩倩老师执教的《青蛙卖泥塘》是二年级下册的一篇童话故事，本单元的大任务是提取关键信息，教师依据教学目标设计三个子任务，同时✶对每个任务设置了✶评价量表，学生顺利将本节课目标达成并当堂完成了✶评价，充分调动了✶学生自主学习的兴趣，教学效果显著!苏萌老师执教的《不规则物体测量》，学生探索如何测量小石子的体积，运用转化的思想将石子体积转化为测水的体积，借助于科学仪器测量融合了✶科学与数学，让孩子在学习中体会乐趣，学会方法，掌握知识，最后利用家中简单物品也可进行测量的方法使学生的课堂延伸到了✶生活中，更是寓教于乐，效果良好↫!课后组织老师开展研讨评课？上☯课教师师从课堂设计的整体思路，目标制定的依据和达成方法等方面展开了✶说课，接着各位老师结合课堂实效，进行了✶细致的分析，指出需要改进的地方;学校领导在任务环节设计，学习任务达成，评价反馈环节等方面整体分析了✶本课的优缺点，有针对性的提出了✶精进的方法，为课堂的提质Φ增效提供了✶前进方向?全校师生对教研中心各位专家的精心指导非常珍惜，在充分理解和反思中不断改进学校的教育教学工作，使课堂效率得到了✶一定的提升?逄王小学全体教师将以这次指导为契机信心满怀的实现教育教学的赶超创优?（记者于大龙王越通讯员刘倩倩）;潍坊坊子洼里村刘向东：让消费者吃健康安全的食品不畏艰难，无惧困苦?刘向东把发展有机农业作为富民强村的突破口，通过共同发展实现村民的共同富裕，做乡村振兴带✶头人！2011年12月，潍坊市玉泉洼种植专业合作社联合社注册成立!谈起创办玉泉洼的初心，刘向东说，；就是想回报老百姓？，朴实的话语掷地有声，质Φ朴的愿望铿锵有力；回馈家乡，回馈村民，是刘向东回村艰苦创业的初心！从民生工程入手，通水、修路、通电，在政府的感召下，刘向东在2012年到2014年间，对于返乡创业的态度也潜移默化地发生着改变，一个带✶领大家共同富裕的想法悄悄萌芽?刘向东深知，人的认知一经固化便难以改变，这大大增加了✶他创业路上☯的阻力;改变不了✶别人我就改变自己!，豁达乐观的心态成为他致富路上☯的宝贵财富！没有私心，没有贪心，一定要有责任，一定坚定信心；，他说只有这样才能把产业做大做强？读万卷书不如行千里路？刘向东在潍坊市农业局等组织的安排下，外出学习！2014年的以色列之行，让刘向东感受到深切的震撼;一去看，以色列真是在苦水里长大的，沙漠里能种出菜来，一平方能产到170斤西红柿，我们中国才产60斤?，刘向东直观地感受到本国农业与以色列的差距，便决心学习以色列的农业技术，如节水滴灌技术等;以色列LR集团规划了✶31677亩地，并以洼里村为核心，涉及22个村庄;自2015年起，从原先的386亩地，扩展到1110亩，到2018年，扩展到2000多亩地，再到如今，按照蓝图的规划一步步扩展;除以色列外，刘向东还去了✶三次荷兰，他的脚步还丈量到美国、德国、韩国、日本、意大利等，学习先进国家农业技术，再结合其理念对本土农业模式进行改变，病虫害、肥料、设施等缺一不可！我没多大的本事，但是我自己改变，自我引领，引领一波是一波，引领十个算十个？，抱着这样的信念，先有理念后创新，就像刘向东常说的，;多做实验多成功，少做实验少成功;，在一次次实验创新中，逐渐把生态双循环的模式复制到全国各地；我的不忘初心就是让消费者吃健康安全的食品!，刘向东作为洼里村乡村振兴带✶头人，下定决心带✶领大家改变传统农业，给农业插%上☯科技的翅膀，走向精准、智慧、数字化，让农民富起来，把蛋糕分匀，增加集体收入，发挥集体经济优势，带✶领大家共同富裕；
